Innovación y Buenas Prácticas Docentes

Asociación ApS(U)al

Logo de la asociación ApS(U)Al

 

La Asociación de Aprendizaje-Servicio-UAL: orígenes y actuaciones

 

La asociación ApS(U)al es un espacio de encuentro para profesorado y alumnado de la Universidad de Almería (UAL) con su comunidad en torno al Aprendizaje-Servicio. Una organización orientada a impulsar el ApS en el ámbito de la docencia, investigación, innovación y formación universitaria.

Fueron dos los acontecimientos que propiciaron la constitución de la Asociación Universitaria de Aprendizaje Servicio de Almería. El seminario con Roser Batlle celebrado en la Universidad de Almería en junio del 2012, y el VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio celebrado en Granada en mayo del 2015. El primero supuso un impulso importante para aumentar el interés y la aplicación de esta metodología en la docencia universitaria, se extendía así entre el profesorado y determinados colectivos sociales de la ciudad de Almería, la colaboración mutua para diseñar y desarrollar proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS). Supuso también la constitución de nuevos Grupos de Innovación Docente para fortalecer este trabajo conjunto y la investigación universitaria. El segundo acontecimiento posibilitó el encuentro de distintos colectivos tanto nacionales como internacionales, tanto sociales como docentes. En este contexto se menciona por primera vez la palabra asociación, y se hace entre el profesorado universitario de Almería que participó en el congreso. Los pilares para constituir la asociación estaban ya puestos.

 

Durante la etapa pre-asociativa empiezan a proliferar diferentes Experiencias y Proyectos de Innovación Docente (Ver sección Proyectos y Experiencias) que crean el caldo de cultivo necesario hasta la creación de la Asociación en 2015. Parte del profesorado nos dimos cuenta de que lo que hacíamos en nuestras aulas era ApS… pero no lo sabíamos. La creación de la Asociación surge precisamente de la necesidad de dar respuesta a los interrogantes que surgían a un grupo de personas que compartían el interés por la utilización de una metodología activa e innovadora.

En noviembre de 2015 se inscribe la Asociación Universitaria de Aprendizaje Servicio de Almería en el Registro de Asociaciones de Andalucía. Desde sus inicios los fines de la asociación han sido:

 

●       La conformación de un grupo promotor de Aprendizaje-Servicio en la provincia de Almería, articulando así la encomienda de su responsabilidad social en el entorno.

●       La promoción del desarrollo de actividades de innovación, docencia, investigación y desarrollo del Aprendizaje y Servicio.

●       Colaborar con personas, asociaciones y entidades de voluntariado en el desarrollo de actividades en el ámbito del Aprendizaje-Servicio.

●       El desarrollo de actividades formativas que contribuyan a la formación de sus socios y socias, así como de otras personas, asociaciones o entidades del entorno. Universidad sociedad.

●       El desarrollo de convenios de cooperación educativa con administraciones, entidades, asociaciones o personas a fin de desarrollar proyectos conjuntos.

 

Foto de los representantes de la asociación ApS(U)Al

Ya en esta etapa asociativa, iniciamos la difusión del ApS con la celebración de la I Jornada docente de Aprendizaje y Servicio: Tejiendo redes con la sociedad almeriense a través del ApS en la Universidad (2015), con el objetivo de dar a conocer tanto la metodología como la Asociación. Desde entonces, el germen del ApS se ha encontrado vivo en muchas/os de nosotras/os. Dicho germen ha permitido que el ApS se encontrase presente en las prácticas docentes de asignaturas de la UAL, de grado y máster, Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster, …. También con la formación al profesorado anual, desde el año 2016, en Metodología de Aprendizaje y Servicio en la Docencia universitaria desde la Unidad de Formación del Profesorado de la UAL, la creación de diferentes grupos docentes de innovación y buenas prácticas o la participación en la Noche de los Investigadores de Almería. Junto a diversidad de trabajos de investigación, publicación y asistencia a congresos de ApS, tanto a nivel local, como nacional e internacional.

Recientemente, ha sido posible llevar a cabo diferentes eventos destacables, como la puesta en marcha del Proyecto emblemático de la Asociación De mi Aula a tu Ventana (2020) en el confinamiento por la Covid19, la publicación de diferentes obras de interés didáctico o la organización de las I Jornadas Internacionales Virtuales de Aprendizaje-Servicio en el Contexto Universitario “El Aprendizaje-Servicio (ApS) como práctica educativa que favorece el desarrollo de competencias, la innovación y la responsabilidad social universitaria” (2021).

Las acciones descritas anteriormente forman parte de nuestras señas de identidad, pero lo que sin duda ha tenido y tiene una mayor relevancia, en este breve repaso de actuaciones impulsadas desde la asociación, ha sido la labor mantenida en el tiempo para fortalecer los lazos de colaboración entre los colectivos docentes y los sociales. Bajo el marco de la metodología de Aprendizaje-Servicio se viene formando a una ciudadanía comprometida con su realidad social, con el fin último de trasformar la sociedad para hacerla más justa, sostenida y solidaria.

Se continúan aunando los esfuerzos, ilusiones y sueños para fortalecer la asociación como un espacio desde donde impulsar esta propuesta educativa y generar situaciones de profundización, investigación, teorización reflexiva y enriquecimiento compartido que nos permita crecer como profesorado universitario.

 

En la actualidad la Asociación sigue creciendo, tal y como se evidencia con la incorporación, en el año 2022, del alumnado universitario a la asociación, aportando un enfoque más amplio, democrático y coherente con la misma naturaleza pedagógica del ApS.

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